Начальная школа

Русский язык

Литература

История России

Всемирная история

Биология

География

Математика

Применение современных педагогических технологий для обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС нового поколения

 

Научная новизна состоит в том, что в работе приводятся примеры использования современных педагогических технологий и активных приемов обучения иностранному языку, предлагается конкретный речевой материал по обучению иноязычной культуре в виде конспектов и фрагментов уроков для обучения на среднем этапе основной школы. В моей практике сложилась следующая система работы над проектами по страноведению: анализ содержания учебного материала, поиск и подбор дополнительных текстов страноведческого характера с учетом возрастных особенностей учащихся.

Актуальность моего педагогического опыта обусловлена введением ФГОС начального и основного общего образования. С введением ФГОС изменяются структура и сущность результатов образовательной деятельности, содержание образовательных программ и технологии их реализации, методология, содержание и процедура оценивания результатов освоения образовательных программ. Пересмотрев компоненты обучения с целью его оптимизации в целом, я столкнулась с недостаточной разработанностью стратегий подбора дополнительных материалов лингвострановедческого содержания в действующих УМК и необходимостью поиска путей пополнения содержания обучения ИЯ. Эти противоречия побудили меня выбрать вышеназванную тему своего инновационного педагогического опыта (далее - ИПО). Новые условия образовательной деятельности требуют от учителя не только способности давать знания, но и помощи учащимся в приобретении умений и навыков, которые помогут им действовать грамотно в различных ситуациях.

"Областью применения изобретения являются уроки английского языка в гимназии на среднем этапе обучения. Результатами применения активных приемов обучения и интерактивных форм работы, предлагаемых в рамках данного изобретения, являются: - совершенствование навыков аудирования и говорения; - повышение мотивации в изучении английского языка; - развитие умения сравнивать особенности родной культуры с культурой стран изучаемого языка; - улучшение качества обучения; - вовлечение учащихся в самостоятельный процесс обучения; - приобретение навыков учебного сотрудничества и коммуникации при работе в парах, в группах."

В изобретении предложены современные педагогические технологии для обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС нового поколения, ориентированные на самостоятельную деятельность учащихся., чтобы в дальнейшем помочь им легче адаптироваться к меняющимся условиям жизни и стать успешными в будущей профессии. Адаптация этих технологий к применению на уроках английского языка в старшей школе является перспективным направлением для проведения дальнейших исследований.

"Одним из примеров использования на уроках современных педагогических технологий может служить применение технологии jigsaw reading. Целевым назначением данной технологии является формирование умения чтения и устной речи на базе прочитанного. Для расширения вокабуляра и формирования умения говорения с опорой на spider-gram в опыте показано использование приема brain-storming. Одним из эффективных приемов для развития речемыслительной деятельности учащихся на уроках английского языка, на котором я хочу более подробно остановиться, является cluster. Несколько иной формой урока является mini-lecture. Целевым назначением данной технологии является формирование у учащихся умения аудирования и говорения, а также обобщение и систематизация полученных сведений по теме. Проверка понимания лекции осуществляется с помощью приема information gap activity. В процессе работы над чтением и аудированием используется такая нестандартная форма работы как Quiz. Еще одним из активных приемов обучения иностранному языку является прием написания синквейна, который относится к технологии развития критического мышления. Эффективным средством, которое помогает наглядно воспринимать страноведческую информацию, строить монологическое высказывание и осуществлять общение по заданным страноведческим темам является мультимедийная презентация. Используя проектную деятельность с поддержкой средств информационно-коммуникационных технологий, я увидела большие преимущества в достижении качества образования. Безусловно, данная технология позволяет формировать ключевые компетенции учащихся. Основная цель использования метода проектов в моей педагогической практике – это активизация учебно-познавательной деятельности учащегося на уроке иностранного языка и достижение более высоких результатов обучения. Условия функционирования опыта: мотивационная готовность педагога применять активные приемы обучения и современные педагогические технологии для формирования социокультурной компетенции учащихся; создание материально-технической базы кабинета английского языка; учащиеся гимназии на среднем этапе обучения".

Бережнова Елена Вячеславовна

Поиск

Информатика

Физика

Химия

Классному руководителю

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru