Уроки Совы Филиновны

Внеклассное мероприятие по музыке «Музыкальный калейдоскоп»

Ведущий: Приветствуем всех собравшихся в этом зале! Начинаем наш   «Музыкальный калейдоскоп».

Первый тур «Разминка».

Ведущий: Команды по очереди отвечают на вопросы, на обдумывание даётся 30 секунд.

Если команда не отвечает или даёт неправильный ответ, то на этот же вопрос отвечает следующая команда. За каждый правильный ответ команда получает жетон.

У него особый дар;

Пищит тонко , как комар.

О каком пивце идёт речь?                        (ВИТАС)

Меня танцуют и Поют,

А также овощем  зовут.                   (БУЛЬБА)

« Наша крыша -небо голубое,

Наше счастье- жить такой судьбо

Кто пел эту песню?                               (БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ)

Есть у меня колёсики, есть у меня педали;

Но сколько б вы на них не нажимали-

Не тронусь с места я, а в мировые дали

Я музыкой вас увести могут…

Скажите, вы меня уже узнали?             (ФОРТЕПИАНО)

Вверху петля, внизу крючок,

Стою в начале нотных строк.

Отвечайте-ка, друзья

Догадались вы, кто я?                                  (СКРИПИЧНЫЙ КЛЮЧ)

 

Второй тур  «Частушка».

Ведущая:  Частушка- уникальное  явление в народном творчестве. С одной стороны, частушка  исключительна проста по форме- всего четыре строчки; но, с другой стороны, сочинить частушку совсем непросто. Ведь в четырёх строчках надо рассказывать целую историю, причём с юмором. Вот пример частушки:

Ходит Ванька по деревне,

Девкам  улыбается-

У него вставная челюсть-

Рот не закрывается.

Ведущая: Задание, придумать частушку, которая оканчивалась бы такими словами:

-«…..глаз не открывается»,

- « …брови осыпаются»,

- « …зуб давно качается»,

- « …уши развиваются».

Ведущий:  Замечательные  частушки насочиняли.

Третий тур «Буриме»

Ведущий:  Вам нужно будет закончить строчки стихотворений из жизни нот.

Занимается упорно тэквондо

Сильная и ловкая нота (ДО)

Любима она взрослыми,

Любима и детьми,

Мягкая и нежная

Простая нота (МИ)

Она со скрипичным ключом очень дружит,

Живёт мирно, скромно, ни о чём не тужит.

Что нужно сберечь- прячет на антресоль.

Что это за нотка? Конечно же (СОЛЬ)

Что любит делать нота РЕ

Гулять с собачкой во (ДВОРЕ)

И ставить между слов (ТИРЕ)-

Вот то что любит нота (Ре).

Везде всегда готовая всё начать с нуля

И самая весёлая – это нота (ЛЯ)

 Если слышите ночью:

«Опять не выходит строфа!!!»,-

Не бойтесь, не прячьтесь и знайте

 То пишет стихи нота  (ФА).

По –французски  говорит всем «бон жур», «мерси»

Самая воспитанная- это нота (СИ).

 

Конкурс «Загадочная гамма»

Ведущий:

Конкурс «Загадочная гамма». Послушайте мои вопросы и отвечайте

на них хором.( под музыку)

Звукоряд от «ДО» до  (отвечают до)

Впереди всех нота «ДО»,

А за нею на горе

Машет ручкой нота (РЕ).

Третья нота из семи,

Бесусловно нота ( «МИ»)

Нарисована графа,

А под нею нота («ФА»)

В городе есть фасоль,

Здесь же в нотах нотах, только. («СОЛЬ»)

Быстро пальцем шевеля,

Проиграл я ноту («ЛЯ»)

У ребят у всех спроси,

Как закончить гамму ? («СИ»)

Гамма вся от «ДО» до « ДО»;

«ДО», «си», «ЛЯ», «СОЛЬ», «ФА», «МИ», «РЕ», …(«ДО»).

Конкурс « Угадай мелодию».

Ведущий:

1.Эта песня о дереве с русскими корнями .

(р.н.п. « Вополе берёза стояла»).

2.Эта песня о друзьях музыкантах, которые  любят путешествовать.

«Песенка друзей» из мулт. «Бременские музыканты»).

3.Песня о происшествии,  которое случилось зимой

( « Почему медведь зимой спит»).

4. Песня о причине изменения цвета добродушного животного.

«Розовый слон»).

После сообщения темы каждой песни  играем семь нот или исполнение на инструменте .

1-й чтец. Музыка -лукавая работа

Чтобы людям сердце  взволновать

Мало пьесу выучить по нотам

Надо научиться колдовать.

2-й чтец. Надо понимать язык снежинок ,

Записать о чём поёт капель.

Или вдруг на крыльях журавлиных

Полететь за тридевять земель.

3-й чтец. Надо превращаться в  медвежонка,

На сосну карабкаться урча.

Или трепетать травинкой тонкой

У лесного чистого ручья .

4-й чтец. Тот, кто знает и умеет ,

Тот приносит счастье в каждый дом.

Постарайся сделаться добрее

Добрым музыкантом –колдуном.

Ведущий:

А теперь две команды поют песни

1-команда:песня « Крылатые качели»

2- команда: песня « Прекрасное Далёко»

Конкурс «Раз –словечко, два- словечко, будет – песенка!»

Ведущий: Говорят из песни слова не выкинешь. Это правильно. Сейчас я буду  называть слова , а вы догадайтесь, из каких песен они взяты? Кто  быстрее даст ответ, тот и выигрывает;

ВЕСЕЛО(«Вместе весело шагать»)

ДРУЗЬЯ («Когда мои друзья со мной»)

КУЗНЕЧИК («В траве сидел кузнечик»)

ПЕШЕХОДЫ («Песенка крокодила Гены»)

ОБЛАКА («Облака»)

ДРЕМЛЕТ («Крейсер «Аврора»)

НЕБОСВОД («Чунга-чанга)

Ведущий:

Какая команда назовёт композитора , который написал эти  песни?

( В.Шаинский)

Ведущий:Какие ещё песни знаете этого замечательного композитора?

(«Антошка», « Синяя вода», «Песенка Чебурашки»).

Конкурс « Музыкальная викторина».

Ведущий: Известный композитор Д.Д. Шостакович сказал: Любителями и знатоками музыки не рождаются ,а становятся. Чтобы полюбить музыку, надо, прежде всего, её слушать. Музыка-это язык души. Это в звуках выраженная мысль. Наша викторина посвящена музыке.

1.Как называется человек, создающий музыкальное произведение?

(КОМПОЗИТОР)

2.Как называется большой коллектив певцов?

(Хор)

3.Какой музыкальный инструмент является самым большим?

(Орган)

4.Сколько музыкантов играют в квартете?

(четыре)

5.Какой музыкальный жанр является древнейшим?

(Песня)

6.Сколько струн у скрипки?

(Четыре)

7.Назовите любимый музыкальный инструмент Садко?

(Гусли)

8.Какой музыкальный инструмент применил Юлий Цезарь для устрашения слонов?

(Барабан).                        (Звучит музыка)

Ведущий:

Вся музыка -волшебная  страна.

Она красива, ласкова, нежна.

По миру песни разнеслись,

Поют их взрослые и дети,

Вся музыка- волшебная страна,

А без неё и жизнь скучна!

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех.

За огонь соревнованья,

Обеспечивших успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим всем : «До свиданья,

До счастливых новых встреч!».